– Att lära sig att ta ansvar för sin egen ekonomi, förstå hur arbetslivet fungerar och via det våga testa sina idéer är viktiga kunskaper för att unga ska kunna stå på egna ben. Vi behöver ge unga verktyg att hitta sin väg i ett arbetsliv som förändras snabbt, säger SFP:s ordförande och undervisningsminister Anders Adlercreutz.
Undervisnings- och kulturministeriet har skickat ut nya riktlinjer för företagsamhetsfostran och ekonomiskt kunnande på remiss. Riktlinjerna omfattar hela utbildningsvägen – från småbarnspedagogik till högskola. Det handlar om att stärka elevernas och studerandes ekonomiska färdigheter, öka kontakten mellan utbildning och arbetsliv samt utveckla deras initiativförmåga och förståelse för vardagsekonomi, sparande och investeringar.
– Genom utbildning kan vi stärka entreprenörskap. När elever och studerande tidigt lär sig hur ekonomi, arbete och företagande fungerar i praktiken, sänks tröskeln att ta initiativ och pröva egna idéer. Skolan ska inte bara förmedla kunskap, utan också ge mod och verktyg att skapa något eget, säger Adlercreutz.
Arbetet ligger i linje med SFP:s prioriteringar. Partiet har aktivt drivit frågor om att stärka kopplingen mellan skola och arbetsliv och lyfta företagsamhetsfostran, också som en del i arbetet mot ungdomsarbetslöshet.
– SFP har länge drivit på för ett mer företagarvänligt Finland och bättre möjligheter för företagare och startups, och det här är ett mycket välkommet steg i rätt riktning. Vi behöver fler unga som vågar pröva sina idéer och fler konkreta vägar in i arbetslivet. Genom att stärka företagsamhetsfostran i utbildningen bygger vi grunden för framtida jobb, tillväxt och framtidstro i Finland, säger Adlercreutz.
