På internationella mansdagen lyfter Svenska folkpartiets ordförande, undervisningsminister Anders Adlercreutz behovet av att uppmärksamma pojkars och unga mäns växande utanförskap. Utvecklingen syns tydligt i skolan, i sysselsättningen och i ungas välmående.
Parallellt visar de senaste PISA-mätningarna att Finlands skolresultat fortsätter sjunka, och att klyftan mellan flickors och pojkars skolprestationer växer. De sjunkande resultaten kan till stor del förklaras av pojkarnas prestationer – något som riskerar att skapa ett permanent utanförskap för allt fler unga män.
– Pojkars utanförskap är inte en isolerad utmaning, en kuriositet, utan ett samhällsproblem. Vi ser tydligt i PISA-resultaten att många pojkar faller efter i skolan, och utan rätt stöd riskerar de att falla efter i livet. Det här måste tas på största allvar, säger Adlercreutz.
Adlercreutz är oroad över PISA-nedgången och dess koppling till utanförskap.
– Vi behöver stärka stödet för pojkar som har det svårt i skolan. Regeringen har gjort satsningar på ungefär 200 miljoner på vår grundskola. Det är mycket pengar i en tid av omfattande inbesparingar. Men det behövs också mer – inte bara i skolan utan även i hemmet.
– Samarbetet mellan skola och hem måste stärkas. Fler skolpsykologer och elevvårdspersonal behövs för att kunna ge stöd tidigt. Genom ett nära samarbete mellan skolan och hemmet kan vi tillsammans stötta elever och familjer, så att ingen står ensam när problem uppstår, säger Adlercreutz.
